Descrizione

Il Master Tematico in Life Coaching e Disabilità è un percorso di specializzazione dedicato all'applicazione degli strumenti del coaching nel supporto alle persone con disabilità, con l'obiettivo di favorire una maggiore consapevolezza delle proprie risorse, autonomia personale e capacità di costruire e perseguire obiettivi significativi.

Il percorso parte da una comprensione del concetto di disabilità, superando una visione esclusivamente centrata sui limiti e ponendo maggiore attenzione alla persona, alle sue caratteristiche, al contesto nel quale vive e alle possibilità di partecipazione, scelta e realizzazione personale.

In questa prospettiva, il coaching diventa uno strumento di accompagnamento orientato non a decidere al posto della persona, ma a sostenerla nel riconoscimento delle proprie capacità, nell'espressione dei propri bisogni e nella definizione della direzione che desidera dare al proprio percorso.

Uno degli elementi centrali del Master è infatti il concetto di empowerment: aiutare la persona a percepirsi come protagonista attiva delle proprie scelte, sviluppando progressivamente maggiore fiducia nelle proprie capacità decisionali e nella possibilità di incidere sulla propria vita.

A questo si affianca il lavoro sull'auto-advocacy, intesa come capacità di conoscere ed esprimere bisogni, preferenze, obiettivi e necessità, favorendo una partecipazione più consapevole alle decisioni che riguardano la propria vita.

Il percorso approfondisce inoltre alcune competenze trasversali fondamentali nel Life Coaching, come resilienza, autostima, fiducia in sé stessi, concentrazione, autodisciplina e motivazione.

Ampio spazio viene dedicato alla definizione degli obiettivi. Il partecipante impara ad accompagnare il coachee nella trasformazione di desideri e aspirazioni in obiettivi realistici, progressivi e concretamente pianificabili, individuando risorse, eventuali ostacoli e azioni necessarie per raggiungerli.

Il Master affronta infine il tema delle abilità cognitive, approfondendo strategie e attività orientate alla valorizzazione delle capacità individuali e alla costruzione di modalità funzionali per affrontare attività, problemi e situazioni della vita quotidiana.

L'intero percorso adotta quindi una prospettiva centrata sulla persona e sulle sue potenzialità, nella quale il coach facilita processi di consapevolezza e cambiamento senza sostituirsi alle figure sanitarie, psicologiche, educative o riabilitative eventualmente coinvolte.

Obiettivi

1. Introduzione al concetto di disabilità
Comprensione del concetto di disabilità e delle sue diverse dimensioni. Persona, ambiente, barriere, facilitatori, autonomia e partecipazione. Superamento di una lettura esclusivamente basata sul limite e introduzione a una prospettiva centrata sulla persona e sulle sue possibilità.

2. Empowerment e auto-advocacy
Sviluppo della capacità di riconoscere ed esprimere bisogni, preferenze e obiettivi. Autodeterminazione, capacità decisionale, consapevolezza delle proprie risorse e partecipazione attiva alle scelte che riguardano la propria vita.

3. Potenziare la resilienza
Strategie per affrontare difficoltà, cambiamenti, ostacoli e momenti di frustrazione. Individuazione delle risorse personali e sviluppo di modalità più funzionali per adattarsi alle situazioni e proseguire verso i propri obiettivi.

4. Potenziare autostima e fiducia in sé stessi
Riconoscimento delle capacità personali, valorizzazione dei progressi e costruzione di una percezione più consapevole delle proprie risorse. Lavoro sulle convinzioni limitanti e sulla fiducia nella possibilità di affrontare nuove esperienze.

5. Focus e concentrazione
Strategie per sostenere l'attenzione, ridurre le distrazioni e organizzare le attività in modo più funzionale. Definizione delle priorità e costruzione di modalità operative coerenti con le caratteristiche individuali.

6. Creare obiettivi realistici e pianificarli
Trasformazione di desideri e aspirazioni in obiettivi concreti. Definizione delle priorità, suddivisione dell'obiettivo in passaggi progressivi, individuazione delle risorse necessarie e monitoraggio dei risultati.

7. Autodisciplina e motivazione
Comprensione dei meccanismi che sostengono la motivazione e la continuità nel tempo. Costruzione di routine, gestione delle difficoltà, valorizzazione dei piccoli progressi e sviluppo della capacità di mantenere l'impegno verso un obiettivo.

8. Potenziare le abilità cognitive
Strategie orientate alla valorizzazione di attenzione, memoria, pianificazione, problem solving, flessibilità e capacità decisionale, nel rispetto delle caratteristiche e delle possibilità individuali.

Certificazioni

Future Academy ha ottenuto la CERTIFICAZIONE ISO 9001:2015, che attesta la qualità dell'accademia. ISO 9001 è lo standard di riferimento internazionalmente riconosciuto per la gestione della Qualità di qualsiasi organizzazione che intenda rispondere all’esigenza dell’aumento dell’efficacia ed efficienza dei processi interni attraverso il miglioramento della soddisfazione e della fidelizzazione dei clienti.

EADL, Associazione Europea per la Formazione a Distanza, è un'organizzazione internazionale che si occupa dello scambio di informazioni e idee sulla formazione a distanza. Riconosce scuole, istituzioni e individui che lavorano nel campo della formazione a distanza dislocati in più di 20 paesi europei.

Caratteristiche

Il Master propone un approccio person-centered e goal-oriented, nel quale obiettivi, possibilità, preferenze e caratteristiche individuali costituiscono il punto di partenza per la costruzione del percorso di coaching.

L'attenzione non viene posta esclusivamente sulle difficoltà, ma soprattutto sulle risorse disponibili e sulle competenze che possono essere sviluppate o valorizzate.

Un elemento distintivo è il passaggio da una logica prevalentemente assistenziale a una prospettiva orientata all'empowerment e all'autodeterminazione, nella quale la persona viene accompagnata a partecipare attivamente alle decisioni che la riguardano.

Il percorso integra inoltre aspetti motivazionali, cognitivi e organizzativi, permettendo al futuro coach di lavorare su più dimensioni: dalla fiducia personale alla gestione degli obiettivi, dalla concentrazione alla resilienza, fino all'autodisciplina.

Particolare attenzione viene mantenuta sui confini professionali del coaching: il Life Coach non effettua diagnosi e non realizza interventi terapeutici o riabilitativi, ma opera nell'ambito dello sviluppo personale, della definizione degli obiettivi e della valorizzazione delle risorse individuali.

Programma del corso